【麻醉学】

学制:五年

培养目标:本专业培养适应医药卫生发展的高素质高水平麻醉医师。培养能在各级医疗卫生单位的麻醉科、疼痛科、急诊科、急救中心、重症监测病房（ICU），以及药物依赖治疗、疼痛诊疗等领域，从事临床麻醉、疼痛诊疗、急救与复苏、急重症监测与治疗等工作，具有一定基础医学、临床医学和麻醉学的基础理论与基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的应用型医学专业人才。

培养要求：

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.思想人文素养：具有正确的世界观、人生观、价值观。具有良好的心理素质、人生态度、道德修养、身心健康；对学习、工作充满热情，对生命洋溢激情；珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；崇尚医德，重视医疗的伦理问题，尊重患者理解其人文背景及文化价值。

2.基础专业知识：能够掌握与医学相关的数学、计算机、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践；掌握人体各阶段正常结构和生理功能，正常的心理状态，各阶段的常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断及防治原则；掌握麻醉及相关药物的药理知识及临床合理用药原则；系统掌握麻醉专业课程的基本理论和基本技能，了解麻醉专业相关课程的有关知识。

3.科学逻辑思维：能够运用基础知识系统的掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法；掌握生命各阶段各种常见病、多发病的麻醉管理，认识到环境因素，社会因素及行为心理因素对麻醉、疼痛和重症患者处理效果的影响，对相关并发症的发生有一定的预见性和较强的处置能力；能够根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的诊断、治疗手段的能力。

4.数据分析能力：能够运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力；掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用；结合临床实际，能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题，获取新知识与相关信息，能用一门外语阅读医学文献的能力。

5.实践动手能力：能够掌握全面、系统、正确地采集病史的能力；系统、规范地进行体格及精神检查的能力；规范书写病历的能力；掌握内、外、妇、儿各类常见病、多发病的诊断、处理能力；能够掌握一般急症的诊断、急救及常见手术的麻醉处理能力，围术期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本技能。

6.综合创新能力：具有科学态度、创新精神和分析批判精神，养成实事求是的科学态度和解决问题的方法；熟悉国内外医学发展动态和最新医学科技成果；掌握文献检索的基本方法,具有独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力；了解科学实验在医学研究中的作用。

7.团队合作能力。

8.国际交流能力：掌握一门外语，能够使用外语进行基本的交流；能够检索阅读外文资料；了解医学国际动态，关注全球性问题，尊重世界不同文化的差异性和多样性。

9.沟通表达能力：具有较强人际交往能力，善于与病人、家属、同事等沟通，处理好医患、医医、医护及医学与社会之间的关系。具备对病人、公众和基层医院医师进行有关急救复苏基本技能、健康生活方式、疾病预防等方面宣传教育的能力。

10.自主学习能力：树立终身学习的观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越；能够通过网络查询和检索工作和科研中需要的文献、资料、数据；自主加强信息查询的能力，具有不断更新现代技术手段，获取所需资料的技能；具有良好的科学素养和创新意识，不断更新专业知识储备，培养较强的自学能力和更新知识的能力。

主要课程：系统解剖学、组织学和胚胎学、医学免疫学、生理学、生物化学、病理学、医学微生物学、病理生理学、麻醉解剖学、麻醉药理学、机能实验学、诊断学、外科学总论、临床技能学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、精神病学、神经病学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学等。

毕业生主要去向：各级医院及基层卫生单位从事临床麻醉、疼痛诊疗、急救与复苏、急重症监测与治疗等临床与教学工作，或进一步深造从事医学科研工作。